照片来自网络东方网记者雪宁薇6月17日报道:体育人才，特别是运动员，是非常宝贵的人才资源，但由于入社门槛低，有些专家不能在学校当体育老师，这种现象有点引人注目。今天召开的上海市政协重点协商进入上海教室团队建设，致力于创造一流人才的茁壮成长和一流人才聚集地议案专题座谈会，市政协体育界副召集人、上海大学社会学院教授陆小聪的谈话议案成为话题。

上海市中小学体育教师不足的问题越来越明显。根据市政协体育界的领导议案，上海目前中小学在校学生约130万人，体育教师共1万人以上，师生约1/130人。根据体育课程改革拒绝，一名体育教师至少有2~3个班级，适当的教师和学生比例为1/100，上海中小学需要12000~13000名体育教师，差距约为20%。从学段来看，小学的差距仅次于高中，中学有点补充。

另外，特殊体育教师的数量也显着不足。如何填补教师的缺口？在陆小聪委员带来的这个体育界别议案中，重点提到了扩大体育老师的录用范围。每年可以招募除役的专业选手，转入师范研修变革，补充体育老师队伍吗？陆小聪指出，对于这些运动员来说，现在的体育老师公司的门槛有点低，取得全国中学教师资格不容易。这在一定程度上妨碍了体育人才向学校的输出。

应对，参加的市体育局的负责人也传达了完全相同的感觉。据该负责人介绍，现在大部分选手被解雇后，都去了普通事业单位和公务员的职场，他们的运动专业不能充分发挥。期待将来这方面的职场成立突破，设立教练职场，让除役选手转入校园，通过一定的训练和考试，最后取得教师资格。上海市教卫工作党委副巡视员李蔚说，市教委今年重点关注三支队伍，体育教师队伍建设是很多重点。

李蔚现在加强了体育教师的培养，希望体育专业高中毕业生来上海教育，体育等缺乏学科的专业教师实特别政策。同时，在杨浦、嘉定、青浦三区积极开展兼职教师考试，更优秀的教练和除役选手在中小学兼任体育教师，减轻体育教师严重不足的对立，进一步扩大兼职教师考试垄断面。

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